今日应郑州大学邀请，本所于继春主任来到郑州大学国际法学院为大三学生上了一堂生动形象的法律文书课程。

         孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”良好的课堂气氛能创设具有感染力的教育情境，为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，激发学生学习兴趣。于主任以实践为例，采取分析文书实例，根据实际的教学情况组织学生进行专题性讨论的方式进行，以提高学生的学习兴趣，加深学生对教学内容的感性认识。从而创造了民主、轻松、和谐的课堂氛围，激发学习兴趣、焕发课堂活力。现场课堂气氛活跃，同学们积极响应，上课全勤、课堂录音、认真笔记、独立思考、积极投入讨论。